第五十三章 《地游经》
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只能说是说者无心听者有意，李鹤这个说者和眼前的这群孩子们都没有觉得什么，但是一旁的王重阳听得心驰神往。
为此协同林朝英二人一起缠着李鹤，要要李鹤再多讲一些，不过王重阳的侧重点就与那些孩童们不同，并不是注重于听取里面的故事，而是为了了解其他国家民族的文化与特点，其它教派的教义，是否有修行，有的话修行的方式与特点等等等等。
没办法通过多年的接触下来，王重阳二人也是知道，李鹤其实并不是十分在意这世俗上的事情，只要不是打扰到他那他就并不在意。
就好像李鹤的这次出行，按理来说这一路的所见所闻对一个国家一个民族来说都是很重要的，不过李鹤自己就并不是很重视，甚至于只是将至当做逗孩童们的故事，王重阳觉得自己既然知道了就有责任将它问出来并整理下来，哪怕自己用不到传给后辈儿孙们也好。
当李鹤了解到王重阳想要做的事情后，也是表示理解，就对他展开了讲，不仅仅将了他这会看到的，还讲了一些自己前世考古的一些发现，以及一些自己的猜想。
为此李鹤一边讲王重阳一边记录，由于李鹤想到什么就讲什么，所以记得也很散乱，最后用了足足六个月的时间，王重阳才将李鹤这一路上的见闻记录整理清楚，并命名为《地游经》。
整部《地游经》有二百余万字，并配了数千张插图，甚至于有一些王重阳他们由于没有见过画不好的，李鹤就自己动手，当这部书完成之后也是颇有成就感的。
之后的岁月一直都很平静，在日常的修炼中度过。有一天李鹤正在大殿中读书，忽然感觉在补天宗的山脚下内有骚乱，要知道补天宗虽然没有特意在江湖中扬名，但按理说只要了解下这里的高手数量应该就没人敢来挑衅，并且没有内守山的弟子直接拿下说明是江湖中的高手，于是心里十分好奇。
从蒲
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只能说是说者无心听者有意，李鹤这个说者和眼前的这群孩子们都没有觉得什么，但是一旁的王重阳听得心驰神往。
为此协同林朝英二人一起缠着李鹤，要要李鹤再多讲一些，不过王重阳的侧重点就与那些孩童们不同，并不是注重于听取里面的故事，而是为了了解其他国家民族的文化与特点，其它教派的教义，是否有修行，有的话修行的方式与特点等等等等。
没办法通过多年的接触下来，王重阳二人也是知道，李鹤其实并不是十分在意这世俗上的事情，只要不是打扰到他那他就并不在意。
就好像李鹤的这次出行，按理来说这一路的所见所闻对一个国家一个民族来说都是很重要的，不过李鹤自己就并不是很重视，甚至于只是将至当做逗孩童们的故事，王重阳觉得自己既然知道了就有责任将它问出来并整理下来，哪怕自己用不到传给后辈儿孙们也好。
当李鹤了解到王重阳想要做的事情后，也是表示理解，就对他展开了讲，不仅仅将了他这会看到的，还讲了一些自己前世考古的一些发现，以及一些自己的猜想。
为此李鹤一边讲王重阳一边记录，由于李鹤想到什么就讲什么，所以记得也很散乱，最后用了足足六个月的时间，王重阳才将李鹤这一路上的见闻记录整理清楚，并命名为《地游经》。
整部《地游经》有二百余万字，并配了数千张插图，甚至于有一些王重阳他们由于没有见过画不好的，李鹤就自己动手，当这部书完成之后也是颇有成就感的。
之后的岁月一直都很平静，在日常的修炼中度过。有一天李鹤正在大殿中读书，忽然感觉在补天宗的山脚下内有骚乱，要知道补天宗虽然没有特意在江湖中扬名，但按理说只要了解下这里的高手数量应该就没人敢来挑衅，并且没有内守山的弟子直接拿下说明是江湖中的高手，于是心里十分好奇。
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